//Подтверждение прав от Яндекс
Ми брали участь у будівництві:

Ми брали участь у будівництві:

Черкаський Автомобільний завод - "Богдан"
Ми брали участь у будівництві:

Ми брали участь у будівництві:

Черкаська Обласна Філармонія
Ми брали участь у будівництві:

Ми брали участь у будівництві:

Обласна Дитяча Лікарня
Ми брали участь у будівництві:

Ми брали участь у будівництві:

Хрещатик СІТІ
Ми брали участь у будівництві:

Ми брали участь у будівництві:

Фермерський ринок

Archive for 04.02.2019

План заходів на 2018-2019 н.р. щодо запобігання булінгу серед учнів ДНЗ «Черкаське вище професійне училище будівельних технологій»

Створенно admin_vlad - . Опубліковане в Новини Училища, Психологічна служба, СТОП булінг

Відповідно до програми «Профілактика та подолання булінгу у закладах освіти» (Є.Воронцова, В.Є.Штифурак, В.Г.Панок)

Порядок надання та розгляду випадків булінгу у навчальному закладі

Створенно admin_vlad - . Опубліковане в Новини Училища, СТОП булінг

   Алгоритм дій у разі отримання інформації про здійснення цькування, залякування, фізичного, економічного чи психічного насилля стосовно учня училища:

  1.Бесіда з педагогом, класним керівником чи майстром виробничого навчання. Бесіда з учнями (підлітками, які стали свідками цькування)

  2.Складення протоколу з усного повідомлення працівниками психологічної служби училища.

  3.Бесіда з учнем ( жертвою булінгу ).

Відбір представників Учнівської ради самоврядування

Створенно admin_vlad - . Опубліковане в Новини Училища

Положення про учнівське самоврядування направлене створення Ради самоврядування в закладах освіти. Ним передбачено право дати можливість кожному  учневі виявити і максимально розкрити свої інтереси та здібності з метою розвитку  індивідуальності через участь у роботі закладу. Одними з основних завдань учнівського самоврядування є: -розвивати  ініціативу та самоорганізацію учнівського колективу;

-  удосконалювати та відпрацьовувати навички приймати рішення і нести відповідальність за їх виконання, впливати на розв’язання тих чи інших питань,розвивати вміння відстоювати свою позицію;

«Підлітковий період та цінності»

Створенно admin_vlad - . Опубліковане в Психологічна служба

   Основи етики та спілкування дитина вбирає з сім’ї, які потім використовує у повсякденному житті. Цінності родини та тип виховання також  несвідомо  стають взірцем для наслідування. Тому підліткам іноді потрібно замислюватись над питаннями «особистісних цінностей» та «власного способу комунікацій» з оточуючими.