//Подтверждение прав от Яндекс
Ми брали участь у будівництві:

Ми брали участь у будівництві:

Черкаський Автомобільний завод - "Богдан"
Ми брали участь у будівництві:

Ми брали участь у будівництві:

Черкаська Обласна Філармонія
Ми брали участь у будівництві:

Ми брали участь у будівництві:

Обласна Дитяча Лікарня
Ми брали участь у будівництві:

Ми брали участь у будівництві:

Хрещатик СІТІ
Ми брали участь у будівництві:

Ми брали участь у будівництві:

Фермерський ринок

Author Archive

МЕТОДИЧНА РАДА ЛІЦЕЮ

Створенно admin_vlad - . Опубліковане в Методична робота

Безымянный

Методична рада ліцею – колегіальний орган, що об’єднує найбільш кваліфікованих педагогічних працівників  з метою розробки і розв’язування навчально-методичних проблем.

Методичну  раду  можна вважати “мозговим центром” нашого  закладу, в якому колективно розробляються програми розвитку, вона спрямовує роботу педагогічного колективу над єдиною методичною проблемою, координує роботу методичних комісій, керує вивченням, узагальненням, розповсюдженням передового педагогічного досвіду тощо.

До складу методичної ради входять заступники директора: Підлісний М.С., Ростецька Л.М., Бреус А.І.; методисти: Ткач Л.А.. Бабенко С.Ф.; психолог: Самарська Л.А.; майстер виробничого навчання: Кльоб Л.В.; викладач: Кузіна М.С.

ЗАСІДАННЯ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ

Створенно admin_vlad - . Опубліковане в Методична робота

Відповідно до річного плану роботи методичної ради ліцею, у січні відбулися засідання методичної ради з питань:

-моніторингу якості знань учнів за І-й семестр;

-стан викладання та рівень досягнень учнів з української мови і літератури;

-організація та проведення самоосвіти педагогічних працівників;

-круглий стіл: «Створення практико-орієнтованого навчального середовища для якісної підготовки кваліфікованих робітників».

А також,  члени методичної рад розглянули  проект новітньої освітньої діяльності методиста ліцею Ткач Л.А. «Гуманітарна освіта – перспективи впровадження сучасних педагогічних технологій в ПТНЗ». Під час засідання було відмічено, що даний проект розкриває значення, направлення, пріоритети та функції гуманітарної освіти в ПТНЗ. Розкриваються структурні елементи і напрями гуманітарної освіти.

За допомогою розкриття методики створення та впровадження сучасних педагогічних технологій обґрунтовуються  основні завдання гуманітарної освіти:

-виховання духовних цінностей; формування моральних загальнолюдських якостей;

-ліквідація прогалин у знаннях учнів за курс базової середньої школи;

-формування сталих знань та розуміння необхідності засвоєння матеріалу.

Проект «Гуманітарна освіта – перспективи впровадження сучасних педагогічних технологій в ПТНЗ» рекомендовано до презентації під час роботи методичної ради НМЦ ПТО у Черкаській області.

ОГОЛОШЕННЯ

Створенно admin_vlad - . Опубліковане в Навчально-практичні центри

ДНЗ «Черкаський професійний будівельний ліцей» 

та компанія KAN запрошує всіх бажаючих взяти участь у навчальному семінарі з актуальних  питань енергоефективного використання продукції компанії KAN в сучасних автоматизованих системах тепло- та холодопостачання.

КОНКУРС ФАХОВОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

Створенно admin_vlad - . Опубліковане в Новини Училища

1 лютого 2016 року лінійкою розпочався конкурс фахової майстерності  з професії «Лицювальник-плиточник».  Під час лінійки заступник директора з НВР Ростецька Л.М. ознайомила учнів з наказом по ліцею «Про проведення конкурсу фахової майстерності з професії «Лицювальник-плиточник»»,  програмою проведення, умовами конкурсу та побажала учасникам успіхів.

МЕТОДИЧНІ КОМІСІЇ

Створенно admin_vlad - . Опубліковане в Методична робота

27 -28 січня відбулися чергові засідання методичних комісій ліцею. В процесі роботи методичних комісій були розглянуті такі питання:

-моніторинг успішності учнів за І- семестр 2015 – 2016 н.р.;

-стан підготовки методичних робіт до педагогічної виставки «Профтехосвіта — 2016»;

-підготовка до державної кваліфікаційної атестації;

-семінар практикум: «Інтерактивні методи навчання на уроках гуманітарних предметів»;

-стан впровадження кращого педагогічного досвіду.