15 лютого в училищі відбулися уроки виробничого навчання та майстер-класи з професій, визначених програмою «Тижня фахової майстерності».
Неординарним був урок майстра в/н Небилиці Д.М. на тему «З’єднання поліпропіленових труб» для учнів професії «Монтажник санітарно-технічних систем і устаткування» із використанням сучасних виробничих технологій та інструменту.
14 лютого, відповідно до плану проведення «Тижня фахової майстерності», в училищі пройшли майстер-класи з професій «Штукатур» на тему: «Причини виникнення та способи усунення дефектів на оштукатурених поверхнях», у виконанні майстра в/н Шоколенко Н.В. та з професії «Монтажник санітарно-технічних систем і устаткування» на тему: «Причини виникнення та шляхи усунення нещільності з’єднання труб» у виконанні майстра в/н Небилиці Д.М. Також учні, які навчаються за професією «Монтажник гіпсокартонних конструкцій», мали змогу переглянути майстер-клас у виконанні майстра в/н Казакова В.О. на тему: «Вибір гіпсокартонних листів для опорядження різних видів поверхонь».
У ході майстер-класів педагогічні представники представили власну систему роботи, що передбачає комплекс методичних прийомів і забезпечує ефективне вирішення поставлених завдань, обумовлених темою із застосуванням при цьому нових технологій.
13 лютого, в рамках «Тижня фахової майстерності», відбувся практичний тур конкурсу фахової майстерності з професій «Монтажник санітарно-технічних систем і устаткування», «Монтажник гіпсокартонних конструкцій.
«Науковий підхід до здобуття знань з професії – запорука успішного працевлаштування».
Під такою темою пройшов семінар для учнів випускних курсів, проведений фахівцем з питань профорієнтації Черкаського міського центру зайнятості Ю.А. Симошенко.
Юлія Анатоліївна акцентувала увагу учнів випускного курсу на Всеукраїнському кадровому резерві служби зайнятості, вказала джерела пошуку роботи. Розкрила значення співбесіди, як основної з форм підбору кандидатів на робоче місце та якісно складеного резюме - головної умови успішного працевлаштування. Надала інформацію про послуги з підвищення рівня зайнятості населення, попередження безробіття та ознайомила з видами працевлаштування фахівців роботодавцями.
Симошенко Ю.А. звернула увагу присутніх на існування інформаційного ресурсу, який забезпечує всеукраїнську поінформованість для пошукачів роботи.
На завершення фахівець висловила переконання в тому, що гідне місце працевлаштування може отримати лише той, хто володіє професійними якостями та має відповідну кваліфікацію.
Такою темою практикуму завершився другий день «Тижня фахової майстерності» в училищі.
Мета заходу – чітке усвідомлення учнями неподільності предметів загальноосвітнього циклу і спеціальних дисциплін.
Цікавими, пізнавальними і науково обгрунтованими були презентації вчителів фізики, хімії та математики, які наглядними прикладами показали тісний зв’язок загальноосвітніх дисциплін зі спецпредметами в процесі опанування професіями «Монтажник санітарно-технічних систем і устаткування», через знання законів молекулярної фізики і термодинаміки; «Монтажник гіпсокартонних конструкцій», «Штукатур» — шляхом вивчення хімії, що дає знання складових матеріалу, який вивчають і з яким працюють учні. А без знання математики, і особливо геометрії, неможливо проектувати монтаж гіпсокартонних конструкцій, складних архітектурних форм — колон, куполів, пілястр, хвилеподібних, циліндричних форм підвісних стель.
У свою чергу учні, які здобувають вищеозначені професії, ділилися досвідом використання на практиці законів, формул і положень науки фізики, хімії, математики та креслення.
Проблема підготовки конкурентноздатних та професійно-компетентних випускників ПТНЗ будівельного профілю сьогодні є актуальною.
Роботодавці висувають до ПТНЗ цілу низку зауважень, які навчальні заклади не в змозі вирішити самостійно: невідповідність змісту професійної освіти вимогам сучасного ринку праці, застаріла матеріально-технічна база, яка не дає можливості відпрацювати усі технологічні операції на рівні навичок, відсутність сучасного навчально-методичного забезпечення, низький рівень мотивації учнів ПТНЗ щодо вивчення інноваційних виробничих технологій та застосування їх у майбутній професійній діяльності тощо. Усі перераховані чинники дійсно негативно впливають на якість професійної освіти.
Для вирішення цієї проблеми в училищі здійснюється процес підготовки кваліфікованих робітників будівельного напряму на основі програми спільної діяльності та взаємодії училища з соціальними партнерами. Як приклад, семінарське заняття, проведене 10 лютого спеціалістом з технічного навчання ТДВ «Сініат» Леонідом Рижаком для учнів 2-3 курсів професії «Монтажник гіпсокартонних конструкцій».
